Motivasjon og mestring på skolen med ADHD
Kort svar
ADHD-hjernens dopaminsystem gir lav motivasjon for kjedelige men viktige oppgaver — og høy motivasjon for det som er nytt, interessant og stimulerende. Dette er ikke latskap, og det finnes konkrete strategier.
Når gjelder det
- Barnet sier "skolen er kjedelig" eller "jeg gidder ikke".
- Barnet er engasjert i ett fag og fullstendig fraværende i et annet.
- Barnet har fått beskjed om å "prøve hardere", men det hjelper ikke.
- Barnet har lav selvfølelse knyttet til skoleprestasjoner.
Les videre i appen
Hele guiden er gratis i Sydvest.
Slik går du fram, dokumentasjonen du trenger, vanlige feil — og svar på det som gjelder akkurat din situasjon.
Se hvordan appen virker →Kilder
Se også
Dette er skrevet for å hjelpe deg å forstå hva du kan be om, og er ikke juridisk rådgivning. Satser, frister og regelverk endres — sjekk alltid mot kilden før du sender noe.