Hva skal individuelt tilrettelagt opplæring faktisk inneholde?
Kort svar
Vedtaket om individuelt tilrettelagt opplæring (ITO) skal angi omfanget (antall timer), organisering og hvilke kompetansemål som eventuelt fravikes. IOP-en skal beskrive konkrete mål, innhold og metode. Loven stiller klare krav til innholdet — et vedtak som bare sier «tilpasset opplæring» uten spesifisering er ikke tilstrekkelig.
Når gjelder det
- Eleven har fått vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring etter opplæringsloven § 11-6.
- Foreldre er usikre på om skolen følger opp vedtaket på en forsvarlig måte.
- IOP-en virker uklar, veldig generell eller mangler konkrete tiltak.
- Det skal avholdes IOP-evaluering og dere vil vite hva som bør være på plass.
- Dere vurderer å klage på innholdet i opplæringstilbudet.
Les videre i appen
Hele guiden er gratis i Sydvest.
Slik går du fram, dokumentasjonen du trenger, vanlige feil — og svar på det som gjelder akkurat din situasjon.
Se hvordan appen virker →Kilder
- Opplæringsloven §§ 11-6 til 11-13 — individuelt tilrettelagt opplæring
- Udir — veileder om individuelt tilrettelagt opplæring
- Statsforvalteren — klage på enkeltvedtak i skolen, velg ditt fylke
- Udir — individuell opplæringsplan (IOP)
Se også
Dette er skrevet for å hjelpe deg å forstå hva du kan be om, og er ikke juridisk rådgivning. Satser, frister og regelverk endres — sjekk alltid mot kilden før du sender noe.