Dysgrafi – vansker med håndskrift og skriftlig uttrykk
Dysgrafi er en spesifikk lærevanske som gjør håndskriving, staving i skrift og/eller skriftlig uttrykk vesentlig vanskeligere enn forventet ut fra alder og evnenivå. Vanskene skyldes ikke manglende opplæring, lav intelligens eller synsnedsettelse. Dysgrafi er ikke en selvstendig ICD-10-diagnose, men registreres vanligvis under F81.8 (andre spesifikke utviklingsforstyrrelser av skoleferdigheter) eller som del av F82 (motorisk utviklingsforstyrrelse) der finmotoriske vansker er fremtredende. Utredning gjøres av PP-tjenesten (PPT) i samarbeid med ergoterapeut. Tiltak er primært tilrettelegging i skolen og alternativ til håndskriving.
Når gjelder det
- Barnet har tydelig uleselig håndskrift til tross for trening og øvelse.
- Skrivetempo er svært lavt – barnet rekker ikke det de har tenkt.
- Barnet anstrenger seg mye ved skriving og blir fort sliten eller smerter i hånd/arm.
- Tydelig forskjell mellom hva barnet kan si muntlig og hva de får ned på papiret.
- Bokstaver er ujevne i størrelse, heller uregelmessig, overskrider linjene.
- Barnet holder pennen på en svært uvanlig måte og kan ikke endre det.
- Problemer med å skrive og tenke samtidig – innholdet lider fordi håndskriften krever all oppmerksomhet.
- Staving i skrift er langt svakere enn staving muntlig.
Hele guiden er gratis i Sydvest.
Slik går du fram, dokumentasjonen du trenger, vanlige feil — og svar på det som gjelder akkurat din situasjon.
Se hvordan appen virker →Kilder
Se også
Dette er skrevet for å hjelpe deg å forstå hva du kan be om, og er ikke juridisk rådgivning. Satser, frister og regelverk endres — sjekk alltid mot kilden før du sender noe.