Tilpasning i kroppsøving ved nevroutviklingsforstyrrelse
Kort svar
Elever med autisme, ADHD, DCD eller andre nevroutviklingsforstyrrelser har rett til tilpasset opplæring i alle fag — inkludert kroppsøving. Tilpasningene kan gis innenfor ordinær undervisning uten enkeltvedtak, men ved store behov kan spesialundervisning i faget gis med hjemmel i enkeltvedtak. Det er skolens ansvar å sørge for at eleven kan delta på en måte som er forsvarlig og meningsfull.
Når gjelder det
- Eleven unngår gymtimen, vegrer seg eller opplever sterk angst knyttet til kroppsøving.
- Motoriske vansker, koordinasjonsvansker eller sensorisk overfølsomhet gjør vanlig deltakelse krevende.
- Eleven har vansker med lagspill, omkleding, garderobe eller uforutsigbare aktiviteter.
- Skolen vurderer fritak eller karakterfritak, men dette er ikke gjennomdrøftet med foreldre.
Les videre i appen
Hele guiden er gratis i Sydvest.
Slik går du fram, dokumentasjonen du trenger, vanlige feil — og svar på det som gjelder akkurat din situasjon.
Se hvordan appen virker →Kilder
Se også
Dette er skrevet for å hjelpe deg å forstå hva du kan be om, og er ikke juridisk rådgivning. Satser, frister og regelverk endres — sjekk alltid mot kilden før du sender noe.