Rollelek og sosial utvikling hos barn med nevroutviklingsforstyrrelser
Kort svar
Rollelek krever evnen til å forestille seg en annen virkelighet og koordinere denne imaginære virkeligheten med andre. Mange barn med nevroutviklingsforstyrrelser utvikler en annerledes lekestil, ikke en mangelfull en. Voksne kan støtte sosial utvikling gjennom å møte barnet i den leken det allerede mestrer og gradvis utvide den.
Når gjelder det
- Barnet foretrekker gjentagende eller funksjonsbasert lek fremfor fantasilek
- Barnet deltar ikke i rollelek med jevnaldrende, eller leken bryter raskt sammen
- Foreldre eller pedagoger lurer på om barnets lek er "normal"
Les videre i appen
Hele guiden er gratis i Sydvest.
Slik går du fram, dokumentasjonen du trenger, vanlige feil — og svar på det som gjelder akkurat din situasjon.
Se hvordan appen virker →Kilder
Se også
Dette er skrevet for å hjelpe deg å forstå hva du kan be om, og er ikke juridisk rådgivning. Satser, frister og regelverk endres — sjekk alltid mot kilden før du sender noe.