Hva gjør skolen når et barn har en alvorlig krise i skoletiden?
Skolen har en lovpålagt plikt til å handle umiddelbart, varsle foresatte og eventuelt helsepersonell, og sørge for at barnet er i trygghet. Mange skoler har en generell kriseberedskap, men noen lovbestemt plikt til å ha en beredskapsplan for psykiske kriser finnes ikke — så ikke bygg saken din på den. Bygg den på opplæringslova § 12-2: «Alle elevar har rett til eit trygt og godt skolemiljø som fremjar helse, inkludering, trivsel og læring.» Rektor har ansvaret for å koordinere når saken er meldt. Barnet skal aldri sendes hjem alene eller overlates uten tilsyn før situasjonen er vurdert.
Når gjelder det
Dette gjelder alle barn i grunnskole og videregående, uavhengig av diagnose. Barn med nevroutviklingsforstyrrelser som ADHD, autisme eller Tourettes syndrom kan være særlig sårbare for kriser i skolemiljøet på grunn av sensorisk belastning, sosiale konflikter eller reguleringsutfordringer. Situasjonen kan eskalere raskt og uten forvarsel.
Hele guiden er gratis i Sydvest.
Slik går du fram, dokumentasjonen du trenger, vanlige feil — og svar på det som gjelder akkurat din situasjon.
Se hvordan appen virker →Kilder
- Opplæringsloven kapittel 12 (elevenes psykososiale skolemiljø): https://www.udir.no/regelverk-og-tilsyn/skole-og-opplaring/
- Helsenorge om psykisk krise hos barn: https://www.helsenorge.no/psykisk-helse/
- Bufdir om barn i krise: https://www.helsenorge.no/parorende/
Se også
Dette er skrevet for å hjelpe deg å forstå hva du kan be om, og er ikke juridisk rådgivning. Satser, frister og regelverk endres — sjekk alltid mot kilden før du sender noe.