Lekser og hjemmearbeid i ungdomsskolen med diagnose
Kort svar
Leksevegring og leksevansker er svært vanlig blant elever med ADHD, autisme og lærevansker. Det skyldes sjelden latskap — det skyldes oftest at leksesituasjonen er krevende på måter skolen og familien ikke alltid ser. Det finnes konkrete tiltak som hjelper, og opplæringslova § 11-1 krever at opplæringa er tilpassa «uavhengig av føresetnader» — noe som også gjelder leksene.
Når gjelder det
- Barnet ditt bruker uforholdsmessig lang tid på lekser og er utmattet etterpå.
- Barnet nekter å starte lekser eller utsetter dem til det eskalerer til konflikt.
- Leksene gjøres, men uten å forstå innholdet — eller de glemmes hjemme.
- Du bruker mye tid og energi på å hjelpe med lekser og kjenner det som et daglig stressmoment.
- Barnet har en diagnose som påvirker konsentrasjon, lesing, skriving eller organisering.
Les videre i appen
Hele guiden er gratis i Sydvest.
Slik går du fram, dokumentasjonen du trenger, vanlige feil — og svar på det som gjelder akkurat din situasjon.
Se hvordan appen virker →Kilder
Se også
Dette er skrevet for å hjelpe deg å forstå hva du kan be om, og er ikke juridisk rådgivning. Satser, frister og regelverk endres — sjekk alltid mot kilden før du sender noe.